" ... als ob Abi ein Geschenk wäre, Du musst schon was dafür tun."

Zitat einer Schülerin aus der Q3 (01.12.2017)

Basierend auf einem Moodle-Kurs, der die Schüler*innen auf zum großen Teil frei zugängliche wissenschaftliche Informationsquellen leitet, und begleitet von vertiefenden Aufgaben bieten wir unseren Partnerschulen ein Live-Webinar an, in dem wir auf diese Aufgaben und deren Lösung eingehen und das erworbene Wissen vertiefen.

Besonders hilfreich ist dieses Angebot für Schülerinnen und Schüler, die direkt vor ihrer 5. PK stehen, da bei ihnen der Bedarf an einer solchen Veranstaltung gerade jetzt am größten ist.

Zur technischen Umsetzung:

Moodle ist frei zugänglich. Bitte nutzen Sie die Selbsteinschreibung (ohne Schlüssel): https://moodle.hu-berlin.de/course/view.php?id=98561

Präambel

In den Präsentationsprüfungen sollen die Prüflinge eine eigenständige Leistung erbringen. Die Lehrkräfte des Ernst-Abbe-Gymnasiums unterstützen und begleiten diesen Prozess leisten aber keine inhaltliche Vorarbeit. Mit dem Betreuungskonzept soll durch klare und konkrete (zeitliche) Strukturen während des Erarbeitungsprozesses – von der Idee eines möglichen Themas bis zur Präsentation die Voraussetzungen für eine optimale Vorbereitung geschaffen werden. 

Die engmaschige Kontrolle zeigt den Prüflingen (und Erziehungsberechtigten) sehr zeitnah eine mangelhafte Vorbereitung auf. 

Zur Absicherung werden folgende Punkte festgeschrieben:

·       Die Prüflinge müssen  dokumentierte und vorbereitete Pflichttermine  mit einer Lehrkraft wahrnehmen. 

·        Vorläufige Arbeitsergebnisse  müssen der Lehrkraft rechtzeitig vor den Pflichtterminen entweder schriftlich oder per Mail zugänglich gemacht werden.

·        Die Pflichttermine müssen außerhalb der Unterrichtszeiten stattfinden.

·       Das Thema, die Leitfrage und eine der Gliederung, die die Beantwortung der Leitfrage ermöglicht, werden von der betreuenden Lehrkraft und dem Fachverantwortlichen unterschrieben.

·        Der gesamte Prozess jedes Prüflings wird dokumentiert und wird bei möglichen Rückfragen zur Entstehung der Noten herangezogen.

·        Durch  die Schule werden Termine und Zeiträume langfristig benannt. Weitere - sehr hilfreiche - Informationen erhält man aus dem Terminkalender, dem Glaskasten und der Homepage.

Antrag wird vom Prüfling ausgefüllt und der prüfenden Lehrkraft übergeben. Diese lässt den Antrag vom Fachverantwortlichen das Thema und Leitfrage bestätigen und gibt den Antrag bei Hr. Fietkau ab.

Termin: 07.12.2020

Verantwortlich für die pünktliche Abgabe sind die Fachlehrkräfte.

Das dritte Prüfungsfach im Abitur ist eine schriftliche Prüfung (-> Klausur). Die Wahl ist verbindlich, d.h. kann nicht später verändert werden.

Beachte:

• Aus den Fächern Fremdsprache, Mathematik und Deutsch müssen mind. 2 Prüfungen (1.-4.PF) gewählt werden.
• In jedem Aufgabenfeld muss eine Prüfung sein.

Auf dem Antrag müssen alle Prüfungsfächer (1.-4.PF) und die 5. PK - zur Kontrolle - mit jeweiliger Fachlehrkraft aufgeschrieben werden.

BLL steht für eine Besondere LernLeistung.

Eine BLL ist eine kursbezogene schriftliche Hausarbeit schreiben, die sich auf einen Kurs in einem Fach (Referenzfach) Ihrer Wahl bezieht. Die Hausarbeit soll den Umfang von 20 Seiten (Schriftgröße 12;  Zeilenabstand 1½;  ca. 40 Zeilen pro Seite) haben und auf dem Niveau der sonstigen Abituranforderungen sein. Der Arbeitsweg (zwei Semester) muss dokumentiert werden. Ein fachübergreifender Aspekt zu einem oder mehreren anderen Fächern (Bezugsfächer) muss enthalten sein.

Zusätzlich zur Hausarbeit findet ein Prüfungsgespräch statt (Dauer: ca.20 Minuten). Die Note für die BLL wird nach dem Prüfungsgespräch endgültig festgelegt.

Bewertung: 3 : 1 -- BLL - Präsentation (ca. 20. Minuten)

Termin:

• bis zum  Mo., 30.11.2020 (Abholung des Antrages bei Herrn Fietkau)
• bis zum Di., 15.12.2020 (Abgabe des unterschriebenen Antrages bei Herrn Fietkau)