VERANTWORTUNG

Stell dir vor, du versprichst, dich um das Haustier deiner Freundin zu kümmern. Plötzlich bist du dafür verantwortlich, dass es dem Tier gutgeht. Und wenn du das gut machst, kannst du deinen Eltern vielleicht endlich beweisen, dass du alt genug bist, Verantwortung für ein Haustier zu übernehmen, und bekommst auch eins.

Verantwortung zu übernehmen ist nämlich nicht immer leicht: Für das, was du tust (oder nicht tust), musst du einstehen – und vorher darüber nachdenken, was daraus entstehen könnte. Verantwortung ist wichtig – für dich selbst, für andere und für das Zusammenleben in der Gesellschaft. Wer Verantwortung übernimmt, handelt selbstbestimmt – und trägt dazu bei, dass unsere Gesellschaft fairer und besser funktioniert.

In unserem Kurs geht es genau darum: Was heißt es, Verantwortung zu tragen – für sich selbst, für andere und für die Gesellschaft? Wir arbeiten an Themen, die etwas mit deinem Leben zu tun haben. Zuerst untersuchen wir ein Problem aus verschiedenen Blickwinkeln, dann sammeln wir eigene Erfahrungen, indem wir zum Beispiel eine Exkursion unternehmen. Am Ende entwickelst du ein eigenes Produkt, das zeigt, was du gelernt hast. Drei dieser Produkte im Schuljahr zählen zusammen wie eine Klassenarbeit – und zeigen, wie du dich mit dem Thema auseinandergesetzt hast.

Das Schuljahr gliedert sich in drei Trimester, die einer klaren Perspektivenfolge folgen: Ich – Du/Wir – Alle/Gesellschaft. Schritt für Schritt lernen die Schülerinnen und Schüler, Verantwortung zunächst für sich selbst, dann im direkten Umfeld und schließlich in gesellschaftlichen Zusammenhängen zu erkennen und zu übernehmen. Der Unterricht ist lebensnah, aktiv und praktisch gestaltet. Am Ende jeder Einheit entsteht ein Produkt, das zeigt, wie Theorie, Erfahrung und eigenes Handeln zusammenwirken. Im ersten Trimester beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit der Vielfalt und Bedeutung von Gefühlen und damit, wie von diesen ausgehend Verantwortung für das eigene Wohlbefinden im Alltag entwickelt werden kann. Mithilfe des Fördervereins konnten wir die Achtsamkeitstrainerin Uta Knauer einladen, die in einer Doppelstunde gemeinsam mit dem Kurs verschiedene Achtsamkeitsübungen ausprobierte. Das Abschlussprojekt bestand darin, ein Achtsamkeitstagebuch zu führen, in dem die Lernenden dokumentierten, wie selbstgewählte Wahrnehmungsübungen ihren Alltag und ihr Wohlbefinden beeinflusst haben. Im zweiten Trimester kooperieren wir mit dem Nachbarschaftshaus Neukölln, das gemeinsam mit uns ein Projekt zur Umsetzung von Schülerideen für die Schulgemeinschaft durchführt. Für das dritte Trimester ist eine Zusammenarbeit mit dem Jugendparlament Neukölln geplant. Durch diese Projekte soll das zentrale Anliegen des Faches umgesetzt werden: den Blick über sich selbst hinaus zu weiten, die eigene Umgebung bewusst wahrzunehmen und aktiv zu werden.

Tipp: Wenn du die Fächer Ethik, Politik und Geschichte spannend findest, dann ist der Kurs etwas für dich!

Deine Ansprechpartnerin ist Frau Zacher.